- w czerwcu 2016
- w maju 2016
- w kwietniu 2016
- w marcu 2016
- w lutym 2016
- w styczniu 2016
- w grudniu 2015
- w październiku 2015 i listopadzie 2015
- Tekstowa podstrona
- Tekstowa podstrona
- zDolny Ślązak Gimnazjalista
- Losy żołnierza i dzieje oręża
- Konkurs wiedzy o KGHM
- Konkurs plastyczny W magicznym lesie
- Inne sukcesy uczniów
- Turniej Słowa
- Wrażliwość na Polskę
- Stan wojenny - by czas nie zaćmił
- XV edycja Dolnośląskich Meczów Matematycznych
- Czytam więc
- Twoje 5 minut
- Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
- Język angielski
- Limesowy Konkurs Matematyczny
- 61. Dolnośląski Konkurs Recytatorski dla Gimnazjalistów
- IX Dolnośląski Przegląd Twórczości Literackiej Dzieci i Młodzieży
- Wesołe dyktando
- 1050 rocznica chrztu Polski
- Matematyka bez granic
- X Powiatowy Gimnazjalny Konkurs Fizyczny
- Kangur 2016
- Konkurs przyrodniczy Niezłe ziółko
- IX Festiwal Humanistyczny "Semper Alter"
- XIV Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pierwsza Pomoc
- Wiem i rozumiem
- WALORY PRZYRODNICZE PARKÓW LUBINA
- Ekologiczny ogród
- XIV Wrocławski Festiwal Teatrów Szkolnych
Matematyka bez granic
NASZE GIMNAZJUM ZNÓW W CZOŁÓWCE
Międzynarodowy konkurs „Matematyka bez granic” odbywa się w tym samym czasie w 28 krajach całego świata. Organizowany jest pod auspicjami Rady Europy.
W Polsce patronat nad nim objęło Polskie Towarzystwo Matematyczne. Konkurs ma niespotykaną formę, gdyż startują w nim całe klasy. Jego celem jest otwarcie mentalnych granic pomiędzy krajami, regionami i szkołami. Ma interdyscyplinarne zadania i jest adresowany do szerokiego kręgu uczniów, nie tylko do najlepszych matematyków. Liczą się w nim także: umiejętność współpracy i podziału zadań w grupie, pomysłowość, wyobraźnia, zdolności językowe i plastyczne (konstrukcje, wycinanki, budowanie modeli brył). Przygotowanie do konkursu bardzo integruje zespół klasowy.Zadania nawiązują do konkretnych sytuacji życiowych i pokazują zastosowanie matematyki w życiu codziennym i w innych dziedzinach nauki. Są skorelowane z innymi przedmiotami. Dla polskiej szkoły są to zadania bardzo nietypowe. Na ogól nie wymagają uzasadnienia, ale wypracowania konkretnego algorytmu postępowania. Mają zróżnicowany stopień trudności i tematykę, więc każdy uczeń w klasie może się czymś wykazać. Jedno z zadań podane jest w językach obcych i tak też trzeba zapisać jego rozwiązanie.
W regionie dolnośląsko-opolskim w konkursie brało udział 26 gimnazjów, w tym 47 klas i 1214 uczniów. Naszą szkołę reprezentowały klasy II a i III a. Kolejny raz możemy się pochwalić ogromnym sukcesem:
- klasa III a zajęła III miejsce
- klasa II a startując pierwszy raz zajęła VI miejsce.
Gratulujemy!